Wednesday, May 4, 2011

CV--Jesse Ruiz--Directeur Technique et Commercial

Jesse RUIZ
1534 E. 21st St,
Los Angeles, CA.
Etats-Unis
Tel: 1.310.709.7372

Célibataire, 21 ans


Formation
2012 Obtention prévue du « Bachlor of Arts » (équivalent à Bac+3/4) en Français et en Relations Internationales ; University of Southern California ; Los Angeles, Californie.

2008 « High School Diploma » (équivalant à Bac) ; Foshay Learning Center ; Los Angeles, Californie.

Expérience Professionnelle

Août 2008—actuel Assistant de la directrice du service du Control de Qualité de « University Park Health Center » à « University of Southern California ».

Août 2008—actuel Précepteur de mathématique aux étudiants du lycée à Los Angeles.

Janvier 2011—actuel Assistant du directeur du service, « Government and Civic Engagement » à « University of Southern California ». Recherche des programmes dans l’université qui aident des différentes communautés.

Langues

Anglais Langue maternelle

Espagnol Langue maternelle

Français Bonnes connaissances (7 ans d’études)

Activités Extra-Professionnelles

Président de l’association « Project dream », qui aide les étudiants sans opportunités éducatives à avancer académiquement.

Membre de l’organisation « Pi Kappa Phi », qui collecte et donne de l’argent aux personnes handicapées.

CV

CV Rahul Reddy Directeur Administratif et Financier


RAHUL REDDY
2658 Menlo Avenue
 Los Angeles, CA 90007
Tel: 1.408 425 1710


Formation
§    2011 : Bachelor of Arts (équivalent a Bac +4) en Relations Internationales,  en Marketing, et en Français. University of Southern California, Los Angeles, Californie
§     2011 (Obtention du) DFP Affaires B2, Chambre de commerce et d'industrie de Paris
§    2010 : Une semestre d’etudes a L’Institut d'Etudes Politiques de Paris (IEP Sciences Po)- Paris
§    2007 : Diplôme du lycée (équivalent au Baccalauréat) The Harker School à San Jose, Californie


Experience Professionelle
§  Juin- Aout 2009 : Stage Marketing chez Warner Bros. à Los Angeles dans  « Services numeriques D Avancés »
Recherche du marche, Participation dans les rendez vous d’entreprise
                                                                 
§  Fevrier – Mai 2009 : Poste Service de collecte de fonds pour USC Office of Annual Giving (USC)
La communication, l’apprentissage des relations personnelles

§  Juin- Aout 2008 : Stage Marketing chez l’entreprise technologique T-Zero Technologies à Los Angeles
Aide technologique, Recherche du marche

§  Juin- Aout 2007 : Stage Bancaire a l’entreprise d’investissements privés Silicon Valley Capital Partners à San Jose, Californie.
Recherche du marche, Analyse des actions


Langues Etrangers
§  Anglais- langue maternelle
§  Français- lu, parlé, écrit ; bon niveau
§  Hindi- parlé
§  Telegu- parlé


Connaissances Informatiques
§  Logiciels Marketing : « Vocus » Marketing Tool,
§  Logiciels classiques : Microsoft Word, Microsoft Power Point,  Microsoft Excel, Adobe Photoshop, et iMovie 




CV, Lauren Goodwin, PDG




Lauren GOODWIN                                                           
1329 W. 29th Street
Los Angeles, CA 90007
Tel. 1.817.422.3865
lgoodwin@usc.edu

Célibataire, 22 ans
Nationalité : Etats-Unis


FORMATION

2011            Obtention du DFP Affaires B2, Chambre de commerce et d'industrie de Paris
2011            Bachelor of Arts (équivalent à bac +3/4) en relations internationales et commerce international avec une mineure en français à University of Southern California, Los Angeles, Californie.
2009            Un semestre d’études à Paris, USC Paris
2007            High School Diploma (équivalent à bac)

EXPÉRIENCE PROFESSIONNELLE

2010 à présent :            Députée étudiante à « l’Organisation de coopération et de développement économiques » à Washington, DC, USA. Organise des événements académiques et statistiques pour faire la publicité de l’OCDE à USC.
2010 :             Directrice du Projet : Nicaragua a « Hayward Alker Development Assistance » à Léon, Nicaragua. Dirige un projet agricole et analyse les résultats santés pour la communauté.
2010 :             Traductrice français - anglais à « Institute for Food and Development Policy » à Oakland, CA, USA.
2009 :            Stageaire au cabinet d’avocat « Thompson, Coe, Cousins, and Irons, L.L.P » à Dallas, Texas, USA. S’occupe des documents légaux, aide avec les efforts du procès.

LANGUES

Anglais :             langue maternelle
Français :            lu, écrit, parlé couramment (12 ans d’études)
Espagnol :            bonnes connaissances


DIVERS

Logiciels informatiques : Word, Excel, Windows, MAC.
Monitrice sportive (vélo, yoga)

Tuesday, April 26, 2011

L'affiche P'tit Prof

Au realisation actuel d'union europeen, il est nécessaire de comprendre et de parler des langues différentes.  Des études montre qu'il est plus facile d’apprendre une langue différent quand on est plus jeune. Faitez l’appredisage des langues étrangers de vos enfants plus facile et amusant avec le P’tit Prof.


Le Script: spot/publicité a la radio


La Narrateur :

Une narrateur (féminin) va réciter ce spot à la radio. Le spot va durer 45 secondes.
 


Bonjour, Nous sommes Edjeu. Edjeu de Paris est le chef de file en technologies de l'éducation et l'intégration culturelle. Pour être plus spécifique, on spécialise dans notre utilisation de la technologie multilingue de traduction par Google. Aujourd’hui, nous  vous introduisons notre solution pour les enfants de l’Union Européen moderne. Il s’appelle P’tit Prof . Dans La France et l’Union Européen contemporaine a 2011, il est inappréciable a apprendre et parler courant plus qu’une langue. Nos enfants sont plus et plus exposés et influencé par les cultures, les valeurs, l'éducation et des activités relatives à d'autres pays dans l’Union Europeen. Alors, a Edjeu, on a crée un petit ours presque magique pour vos enfants. Le P’tit Prof est capable a traduire, répondre, et même bavarder avec vos enfants dans leur langue maternelle, comme Français, et avec un choix des autres langues en Europe ; l’anglais, l’espagnol,  l’allemande, Italien, Russe, et Hollandais. Dans un monde, et surtout dans l’Union Européen, ou l'avenir est de plus en plus globalisé, le multilinguisme sera un atout très important pour les enfants en termes de futures activités éducatives, professionnelles et personnelles. La solution ? PetitProf. S’il vous plait, visitez le site-web http://edjeu-petitprof.blogspot.com

Monday, April 25, 2011

Le Script: spot/publicité téléphonique

L’arrière-plan du spot est un cour de recréation, avec un balançoire, des fleurs et des arbres colorés. L’effet est une scène très heureuse. On s’attend aux enfants qui jouent.

Trois Pet’ts Profs restent a l’écran, près de la balançoire. Chacun dit « bonjour » dans une langue étrangère des pays UE. Les Pet’ts Profs ne sont pas animés.

Ors Espagnol : Hola
Ors Allemand: Halo
Ors Anglais :  Hello

Trois enfants entrent, âgés 5 ans, et chacun choisit un ors en peluche pour en jouer. Ils sourirent et parlent en petites phrases aux langues étrangères. De plus, chaque enfant essayer à parler aux langues des autres ors/enfants. Par exemple, l’enfant qui a choisi l’ors allemand essaie à parler en Anglais.

Un quatrième enfant s’approche aux trois qui jouent ensemble.

Quatrième enfant : Qu’est-ce que c’est ? Est-ce que je peux jouer avec ces ors avec vous ?

Les trois enfants regardent le quatrième, avec l’air confus.

Premier Enfant : Como puede jugar con nosotros si no nos podemos comunicar ?

Le quatrième enfant a l’air confus et triste. Il s’assit avec les autres enfants, mais il ne les comprennent pas.

La voix de la narratrice : Vos enfants sont-ils préparés pour l’Union Européen d’aujourd’hui ?

L’écran finale présente le logo d’EDJEU.

Organigramme EDJEU

Organigramme EDJEU:
Président-directeur Général : Lauren Goodwin
Directeur Administratif et Financier : Rahul Reddy
Directeur Technique et Commercial : Jesse Ruiz


Tuesday, March 1, 2011

123873468—« Petite Affiches »

Suivant acte sous seing privé en date du premier mars 2011, il a été constitué une société à la responsabilité limitée dénommée :

EdJeu

            Le siège social a été fixé à 19 Rue Dôme, 67000 Strasbourg, France. Le capital social, constitué par des apports de trois associées, est de 30,000 euros. Il est divisé en 300 partes sociales de 100 euros chacune. La société a pour objet le conseil et la formation dans les domaines de l’éducation des langues étrangers.
            La société est gérée par Lauren Goodwin, Rahul Reddy, et Jesse Ruiz, les trois demeurant à 6 Boulevard Jean Sebastien Bach, Strasbourg, France. Ils sont constitués pour une durée de quatre-vingt ans à compter de la date d’immatriculation au Registre du commerce et des sociétés.


                                                                                    Lauren Goodwin
                                                                                                Gérante

Details sur l'entreprise


Le dénomination sociale: EdJeu.

La forme juridique :  Société à la responsabilité limitée (SARL)  

Pourquoi une SARL ? Une des nos raisons de développer une SARL sont qu’on peut facilement dissoudre la société pour le reconstruit une société anonyme.  Une autre raison est que une société à la responsabilité limitée permit de diviser l’entreprise en trois parts. Nous besoin de diviser l’entreprise en 300 parts et ainsi, chaque associé a 100 parts.  Aussi une SARL n’a pas un capital minimum obligatoire. Comme notre produit est nouvel il est nécessaire que nous ne investissions pas beaucoup d’argent  parce qu’on ne sait pas si le produit garantit succès.

Le siège social : 19 Rue Dôme, 67000 Strasbourg, France. Nous avons choisi d’avoir le siège social à Strasbourg parce qu’il y a une frontière commune entre la France et l’Allemagne. C’est une location idéale premièrement grâce au mélange des cultures a Strasbourg. Historiquement une partie de la France et de l’Allemand, Strasbourg nous fournis un marche test pour notre produit. De plus, Strasbourg est un siège social stratégique grâce à l’image de l’Union Européenne – un symbole de l’unité des cultures différentes. De plus, l’UE représente l’épitomé de la promotion de l’internationalisme.

Monday, February 28, 2011

La Politique de prix

Au début, on utilisera une politique de pénétration, mais on considère une politique d’écrémage après nous avons attiré une clientèle. Ça veut dire qu’on va introduire le produit pour Euro 78. La raison et la justification pour ce prix est simple. La technologie pour ce produit est très avance, et avec le support et l’aide d’une entreprise énorme comme Google, il faut qu’on charge un prix juste. Mais, on a décidé qu’on va commencer avec une marge assez petite, et ça va résulter avec le prix Euro 78. Notre stratégie est quand on introduit nos nouveaux produits, comme peut être la deuxième édition de P’tit Prof, ou quand on charge pour les mises à jour logicielles, on va développer et augmenter notre marge lentement.

La Politique de marque

On ne va pas utiliser le même nom pour notre entreprise et notre première produit. Notre entreprise s’appelle EdJeu. Notre produit, celui-ci, s’appelle P’tit Prof. La raison pour cette décision de créer deux noms séparés pour l’entreprise et le produit et simple : on veut diversifier nos risques, surtout parce que on est un nouveau entreprise. Puis, on a une autre raison aussi, et ca c’est que on a prévu de vendre des autres produits en addition de P’tit Prof, par exemple les accessoires comme des petits vêtements pour votre P’tit prof, des petits bijoux, etc. Puis, on a l’idée d’expansion de notre ligne des produits avec des autres ours avec des autres fonctions uniques dans l’avenir.

Une questionnaire sur notre produit: p'etit prof

  1. Votre âge ?
    1. 14-18 ans
    2. 18-25
    3. 26-30
    4. 31-35
    5. 35-40
    6. 41-50
    7. 50+
  2. Votre sexe ?
    1. M
    2. F
  3. Votre niveau d’éducation?
    1. École primaire
    2. Lycée
    3. Bac
    4. Bac +2
    5. Bac +3
    6. Bac +5 et au-delà
  4. Votre situation professionnelle :
    1. Chômeur
    2. Étudiant(e)
    3. Retiré(e)
    4. Ouvrier
    5. Employée
    6. Artiste
    7. Cadre supérieur(e)
    8. Cadre moyen(ne)
    9. Chef d’entreprise
    10. Autre ?
  5. Quelle(s) langue(s) parlez-vous chez vous ?
    1. Français
    2. Anglais
    3. Allemand
    4. Arabe
    5. Espagnol
    6. Portugues
    7. Italien
    8. Chinois (Mandarain)
    9. Autre :
  6. Combien d’enfants avez-vous ?
    1. 0
    2. 1
    3. 2
    4. 3
    5. 4+
  7. Combien d’argent dépensez-vous sur les jeux pour vos enfants chaque mois ?
    1. 0-25
    2. 26-50
    3. 51-100
    4. 101-150
    5. 151-200
  8. Sur quels critères choisissez-vous les jeux de vos enfants?
    1. Amusant
    2. Educatif
    3. Mignon
    4. Autre ? (Merci de preciser)
  9. Ou est-ce que vous achetez les jeux ?
    1. Au magasin de jeux
    2. En ligne
    3. Aux grandes surfaces
    4. Autre ?
  10. Quels jeux aiment-ils vos enfants le mieux ?
    1. Des figurines
    2. Des poupées
    3. Des animaux en peluche
    4. Des jeux vidéos
    5. Des jeux sportifs
    6. Autre ?
  11. Les enfants devraient-ils parler une langue étrangère ?
  12. Comment pensez-vous que les enfants apprennent les langues étrangères ?  (indiquez tous que vous voulez)
    1. À l’école
    2. Des parents
    3. Du télévision/de l’Internet
    4. Des amis
    5. Autre :
  13. Quelles autres langues est-ce que vous voulez que vos enfants apprennent ?
    1. Anglais
    2. Allemand
    3. Arabe
    4. Espagnol
    5. Português
    6. Italien
    7. Chinois (Mandarin)
    8. Autre :
  14. Avez-vous déjà acheté un jouet pour vos enfants ?
  15. Avez-vous déjà acheté un jouet avec la technologie pour vos enfants? (Jeux vidéos, et c.?)
  16. Pensez-vous qu’un jeu qui aidait les enfants à apprendre à parler une autre langue sera utile ?
  17. Combien dépenseriez-vous sur un traducteur?
    1. Je n’achèterais jamais un traducteur.
    2. 10-30
    3. 31-60
    4. 61-90
    5. 100+
  18. Combien dépenseriez-vous sur un traducteur pour vos enfants âgés delà 4 ans ?
    1. Je n’achèterais jamais un traducteur pour mes enfants.
    2. 10-30
    3. 31-60
    4. 61-90
    5. 100+
  19. Combien dépenseriez-vous sur un traducteur pour vos enfants âgés delà 4 ans ?
    1. Je n’achèterais jamais un traducteur pour mes fils.
    2. 10-30
    3. 31-60
    4. 61-90
    5. 100+
  20. Quel aspect d’apprendre une langue étrangère est le plus important à savoir ?
    1. Comprendre
    2. Lire
    3. Parler
    4. Autre :

Le produit: p'tit prof

Let P’tit prof est un animal en peluche – un hors, un lapin, un girafe, et.c – qui aide les enfants  à apprendre une langue étrangère.

Savez-vous la technologie rosetta stone ? Ou peut être la technologie de traduction de Google ? Ce produit marche comme les traducteurs des adultes, mais il s’adresse aux enfants. Le « P’tit prof » écoute aux mots des personnes et les traduisent en haut voix pour l’enfant d’écouter. En fait, ce jouet aident les enfants à comprendre et à parler des langues étrangères !

Quelle langue aimerez-vous que votre enfant apprendre ? Il y a un P’tit prof qui corresponde aux besoins de chaque famille et chaque enfant. Choisissez entre anglais, allemand, arabe, espagnol, portugues, italien, chinois (mandarin) et plus !

De plus, chaque P’tit prof est prête aux mises à jour. Avec les changes de l’argot et de vocabulaire actuelle des langues, nous améliorerons la technologie P’tit prof pour donner à vos enfants des langues étrangères actuelles.